教学诊改”内生动力何以形成?

2017年11月04日 11:09 作者:吴一鸣  来源:质量控制中心



上一条:“诊改”须解决主体参与有效性问题

下一条:推进“诊改”必须跳出局部框框

关闭

版权所有 18新利苹果客户端备案号:陕ICP备06002608号 陕公网安备:61012502000138号

电话:029-81481188(院办) 81481111(招生) 地址:西安市鄠邑区人民路8号 邮编:710300

建设与运维:网络中心

Baidu
map